La reflexió sobre l’ús de portafolis digitals obre un espai per explorar oportunitats i desafiaments en l’àmbit educatiu. Les preguntes següents plantegen qüestions clau sobre col·laboració, formació i ètica, i s’hi destaca el paper de les comunitats de pràctica i l’aprenentatge entre iguals per millorar la competència digital.
Aquestes reflexions són essencials per impulsar el canvi i garantir una implementació efectiva i inclusiva.
- Com pot una comunitat de pràctica ajudar els docents amb menys competències digitals a millorar les seves habilitats?
- Quins beneficis aporta l’aprenentatge entre iguals en una comunitat de pràctica?
- Com es pot fomentar la col·laboració entre docents amb diferents nivells de competència digital?
- Quins són els principals reptes que es poden trobar en la implementació de portafolis digitals? I com es poden superar les resistències al canvi de portafolis tradicionals a digitals entre els docents?
- Quins avantatges té la creació de portafolis digitals tant per als docents com per als alumnes?
- Com es pot assegurar una formació contínua i efectiva per als docents en l’ús de noves tecnologies?
- Quines estratègies es poden utilitzar per augmentar la confiança dels docents en l’ús de les eines digitals?
- Com es pot integrar l’ús de portafolis digitals en altres projectes educatius?
- Quins mecanismes es poden implementar per facilitar la resolució de problemes tècnics en l’ús de portafolis digitals?
- Com poden les comunitats de pràctica ajudar a compartir bones pràctiques i recursos educatius?
- Quins són els beneficis de treballar en parelles durant la formació en portafolis digitals?
- Quines accions es poden prendre per assegurar que tots els docents se sentin inclosos en les iniciatives de formació digital?
- Com es poden utilitzar les comunitats de pràctica per millorar la qualitat de l’ensenyament i l’aprenentatge?
- Quines són les claus per mantenir la motivació dels docents en la integració de noves eines digitals?
- Quines són les implicacions ètiques i de privacitat en l’ús de portafolis digitals amb els alumnes?
- Com es pot involucrar les famílies en l’ús dels portafolis digitals per fer un seguiment del progrés dels alumnes?