1.1. Introducción
En el actual contexto educativo, los porfolios profesionales sirven como una herramienta clave para la reflexión, el aprendizaje continuado y la demostración de competencias. La implementación de porfolios virtuales permite a los docentes documentar y compartir su desarrollo profesional de manera accesible y organizada (Joyes et al., 2020; Jafari y Kaufman, 2021). Los porfolios profesionales no únicamente benefician el desarrollo profesional de los docentes, sino que también pueden contribuir significativamente a desarrollar las competencias digitales del alumnado. Los alumnos aprenden a gestionar su propia identidad digital, a presentar sus trabajos de manera organizada y a reflexionar sobre su propio aprendizaje.