2.5. Principios metodológicos del centro
El centro se compromete a ofrecer una educación de calidad centrada en el desarrollo integral de sus alumnos. Los principios metodológicos del centro se basan en una serie de ejes temáticos que guían la práctica educativa diaria, asegurando que la enseñanza sea activa, participativa y adaptada a las necesidades de los estudiantes.
- Metodología activa y participativa. El centro promueve una metodología que implica a los alumnos en su propio proceso de aprendizaje. Esto se traduce en actividades que requieren la participación activa de los estudiantes, como proyectos, experimentos y actividades prácticas que fomentan el aprendizaje significativo. Los maestros actúan como guías: facilitan el descubrimiento y la construcción del conocimiento de los alumnos.
- Desarrollo integral del alumno. La educación en la escuela Els Estels no se limita a la adquisición de conocimientos académicos, sino que incluye también el desarrollo emocional, social y físico de los alumnos. Se prioriza la educación en valores, la gestión emocional y las habilidades sociales para formar personas completas y preparadas para afrontar los retos del futuro.
- Fomento de la autonomía. Uno de los principales objetivos del centro es que los alumnos aprendan a ser autónomos y responsables de su propio aprendizaje. Esto se promueve por medio de la autoevaluación, la toma de decisiones y la gestión del tiempo y los recursos personales. Los maestros proporcionan las herramientas necesarias para que los alumnos puedan gestionar su aprendizaje de manera independiente.
- Creatividad e innovación. La creatividad es un elemento clave en el proceso de aprendizaje en la escuela Els Estels. Se busca que los alumnos desarrollen el pensamiento creativo e innovador mediante actividades que desafían su imaginación y capacidad de resolución de problemas. Esto incluye el arte, la música, la dramatización y otras formas de expresión creativa.
- Trabajo colaborativo. El trabajo en equipo es una habilidad fundamental que se promueve activamente en el centro. Los alumnos trabajan conjuntamente en proyectos y actividades. Aprenden a cooperar, a escuchar y a respetar las ideas de los demás. Este enfoque fomenta un ambiente de apoyo mutuo y de desarrollo de competencias sociales esenciales para la vida en sociedad.