1. Protagonistas

Amal, maestra reciente

Amal es una maestra que se ha incorporado a la escuela este curso. El año pasado, poco después de obtener su título, trabajó temporalmente en varios centros educativos, y este curso ya hace de tutora de quinto de primaria. Está muy contenta. En la escuela hay dos líneas de cada curso. Es activa en las redes sociales. Durante su formación en el grado de Primaria, encontró muchos recursos valiosos que ha integrado en su práctica docente habitual.

Anna, paralela de Amal en quinto

Anna ha estado diecinueve años trabajando en la escuela. Antes había estado en otros centros educativos. Amal siempre dice que es muy buena compañera, que le ha ayudado mucho a conocer la escuela, pero que tuvo muchas dificultades para conseguir el nivel A1 de la competencia digital docente.

Mateo, el delegado de la clase de Anna

A pesar de su aparente timidez, los compañeros y compañeras no dudaron en escoger a Mateo como delegado de la clase. Le gusta mucho venir a la escuela, acostumbra a estar tranquilo y no le cuesta nada ponerse a hacer trabajo. Sus calificaciones acostumbran a ser muy buenas.

Catalina, la madre del delegado

Siempre con una sonrisa agradable, no acostumbra a participar en las actividades escolares. Anna, tutora de su hijo Mateo, tuvo una entrevista con ella a principio de curso que duró la mitad de tiempo del que acostumbra a pasar con otras familias. Catalina no quiso firmar la autorización para que la imagen de su hijo apareciera en la web de la escuela.

Mireia, la gimnasta de la clase de Anna

A pesar de su juventud, Mireia está preparándose para participar en los campeonatos nacionales de gimnasia rítmica. Ocasionalmente, se va más temprano de la escuela para seguir un entrenamiento especial. Tiene diagnóstico de dislexia y esto afecta a su comprensión lectora.

Robert, el padre de la gimnasta

Robert está muy orgulloso de Mireia. Profesionalmente autónomo, puede combinar su trabajo con los viajes de Mireia para ir a entrenar a Gerona por los campeonatos de final de año. Él y la madre de Mireia están muy comprometidos con el futuro deportivo de su hija y le proporcionan todo el apoyo posible.

Ayoub, maestro de educación física y responsable de la formación interna de centro

Durante este curso, Ayoub ha sido el encargado de formar al resto del claustro para obtener el nivel A1 de la competencia digital docente. Ayoub es el maestro de educación física y la persona de confianza de la directora de la escuela, a quien a menudo ayuda cuando debe preparar cualquier tipo de documentación digital.

Lourdes, la directora de la escuela 

Lourdes hace años que es la directora de la escuela donde ahora trabaja Amal. Está preocupada por la bajada de natalidad, la antigüedad de las instalaciones y la creciente tendencia de las familias de la ciudad a matricular a los niños en otros centros educativos. De vez en cuando, va a hacer un café a la hora de recreo con Anna, la maestra paralela de Amal.