{"id":126,"date":"2024-11-20T10:58:05","date_gmt":"2024-11-20T08:58:05","guid":{"rendered":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/exposicio-del-alumnat-a-les-xarxes-socials\/?page_id=126"},"modified":"2025-01-09T13:39:28","modified_gmt":"2025-01-09T11:39:28","slug":"introduccion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/exposicio-del-alumnat-a-les-xarxes-socials\/es\/","title":{"rendered":"Introducci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p>Las redes sociales digitales se han convertido en una herramienta omnipresente en la vida cotidiana, tanto en el \u00e1mbito personal como en el profesional. El colectivo de maestros no es ajeno a esta tendencia.<\/p>\n<p>El uso de las redes sociales digitales se ha convertido en un tema controvertido en muchos claustros. Algunas escuelas las consideran una herramienta para crear y fortalecer la relaci\u00f3n con la comunidad educativa, mientras que otras prefieren mantenerse al margen y potenciar la comunidad a trav\u00e9s de otros canales.<\/p>\n<p>En este contexto, surge la siguiente pregunta: como maestros, \u00bfqu\u00e9 podemos o no hacer a trav\u00e9s de las redes sociales? \u00bfCu\u00e1les son sus beneficios y posibles peligros? Este estudio de caso presenta una situaci\u00f3n habitual que se repite en varios centros educativos y que afecta a toda la comunidad educativa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las redes sociales digitales se han convertido en una herramienta omnipresente en la vida cotidiana, tanto en el \u00e1mbito personal como en el profesional. El colectivo de maestros no es ajeno a esta tendencia. El uso de las redes sociales digitales se ha convertido en un tema controvertido en muchos claustros. Algunas escuelas las consideran [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-126","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/exposicio-del-alumnat-a-les-xarxes-socials\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/126"}],"collection":[{"href":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/exposicio-del-alumnat-a-les-xarxes-socials\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/exposicio-del-alumnat-a-les-xarxes-socials\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/exposicio-del-alumnat-a-les-xarxes-socials\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/exposicio-del-alumnat-a-les-xarxes-socials\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=126"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/exposicio-del-alumnat-a-les-xarxes-socials\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/126\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":127,"href":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/exposicio-del-alumnat-a-les-xarxes-socials\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/126\/revisions\/127"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/exposicio-del-alumnat-a-les-xarxes-socials\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=126"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}