{"id":139,"date":"2024-11-20T11:51:21","date_gmt":"2024-11-20T09:51:21","guid":{"rendered":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/exposicio-del-alumnat-a-les-xarxes-socials\/?page_id=139"},"modified":"2025-01-09T14:09:12","modified_gmt":"2025-01-09T12:09:12","slug":"4-reflexiones","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/exposicio-del-alumnat-a-les-xarxes-socials\/es\/4-reflexiones\/","title":{"rendered":"4. Reflexiones"},"content":{"rendered":"<div class='content-column four_fifth'>Planteamos unas cuantas preguntas para promover la reflexi\u00f3n sobre situaciones escolares complejas, destacando la importancia de la comunicaci\u00f3n, la responsabilidad compartida y el uso \u00e9tico de las tecnolog\u00edas digitales.<\/div>\n<div class='content-column one_fifth last_column'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-117 alignright\" src=\"\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2024\/12\/interrogant.jpg\" alt=\"\" width=\"103\" height=\"100\" \/><\/div><div class='clear_column'><\/div>\n<ul>\n<li>\u00bfPor qu\u00e9 crees que Mateo no ha ido a la escuela?<\/li>\n<li>\u00bfCrees que Catalina tiene motivos para denunciar la escuela? \u00bfCu\u00e1les son?<\/li>\n<li>\u00bfCrees que Catalina tiene motivos para denunciar a Amal? \u00bfCu\u00e1les son?<\/li>\n<li>Una vez llegada a la situaci\u00f3n del jueves por la ma\u00f1ana, \u00bfc\u00f3mo crees que deber\u00eda haber actuado Lourdes, la directora?<\/li>\n<li>\u00bfCrees que Catalina deber\u00eda haber estado en el grupo de mensajer\u00eda instant\u00e1nea de las familias para evitar la situaci\u00f3n?<\/li>\n<li>\u00bfCu\u00e1l crees que ha sido el papel de Robert en la situaci\u00f3n?<\/li>\n<li>Anna y Amal disponen del nivel A1 de la competencia digital docente. \u00bfEs necesario que Ayoub se sienta parte responsable en el incidente?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 podr\u00eda haber hecho Amal para evitar la situaci\u00f3n?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 parte de responsabilidad tiene Anna en el caso?<\/li>\n<li>Si el alumnado de la escuela en la que trabajas te siguiera en alguna red social, \u00bfqu\u00e9 har\u00edas?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 responsabilidad tiene la escuela en cuanto al uso de las redes sociales por parte de los docentes y los alumnos?<\/li>\n<li>\u00bfC\u00f3mo podr\u00eda haberse evitado el conflicto entre Amal, Anna, los padres del Mateo y la direcci\u00f3n de la escuela? \u00bfQu\u00e9 estrategias de comunicaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n se habr\u00edan podido implementar?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 beneficios y riesgos potenciales presenta el uso de las redes sociales para la promoci\u00f3n de actividades escolares y la participaci\u00f3n de la comunidad? \u00bfC\u00f3mo se pueden maximizar los beneficios y minimizar los riesgos?<\/li>\n<li>\u00bfC\u00f3mo pueden ser los docentes modelos a seguir para sus alumnos en el uso de las redes sociales? \u00bfQu\u00e9 comportamientos y pr\u00e1cticas deber\u00eda evitar el personal docente en su propio uso de las tecnolog\u00edas digitales?<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bfPor qu\u00e9 crees que Mateo no ha ido a la escuela? \u00bfCrees que Catalina tiene motivos para denunciar la escuela? \u00bfCu\u00e1les son? \u00bfCrees que Catalina tiene motivos para denunciar a Amal? \u00bfCu\u00e1les son? 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