Les dues classes de cinqu\u00e8 estan fent un projecte d\u2019aprenentatge servei en col\u00b7laboraci\u00f3 amb el Banc de Sang. Aquesta iniciativa, que es repeteix amb \u00e8xit des de fa diversos anys, t\u00e9 com a objectiu sensibilitzar l\u2019alumnat sobre la import\u00e0ncia de la donaci\u00f3 de sang i promoure la solidaritat entre la comunitat.<\/p>\n
Despr\u00e9s de treballar el sistema circulatori, el funcionament del Banc de Sang, els beneficis de la donaci\u00f3 i els requisits per ser donants, estan pensant en diverses activitats per conscienciar amics, ve\u00efns i familiars sobre la necessitat de sang i promoure la participaci\u00f3 en les campanyes de donaci\u00f3.<\/p>\n
Han pensat a dissenyar cartells per penjar a botigues del barri, crear tr\u00edptics que utilitzaran per parlar amb la gent que passegi pels carrers principals, simular converses amb l\u2019ajuda del tr\u00edptic i crear v\u00eddeos curts per publicar a les xarxes socials. Volen superar les 98 donacions que van aconseguir l\u2019any passat!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Les dues classes de cinqu\u00e8 estan fent un projecte d\u2019aprenentatge servei en col\u00b7laboraci\u00f3 amb el Banc de Sang. Aquesta iniciativa, que es repeteix amb \u00e8xit des de fa diversos anys, t\u00e9 com a objectiu sensibilitzar l\u2019alumnat sobre la import\u00e0ncia de la donaci\u00f3 de sang i promoure la solidaritat entre la comunitat. Despr\u00e9s de treballar el […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-54","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/exposicio-del-alumnat-a-les-xarxes-socials\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/54"}],"collection":[{"href":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/exposicio-del-alumnat-a-les-xarxes-socials\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/exposicio-del-alumnat-a-les-xarxes-socials\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/exposicio-del-alumnat-a-les-xarxes-socials\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/exposicio-del-alumnat-a-les-xarxes-socials\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=54"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/exposicio-del-alumnat-a-les-xarxes-socials\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/54\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":58,"href":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/exposicio-del-alumnat-a-les-xarxes-socials\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/54\/revisions\/58"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/exposicio-del-alumnat-a-les-xarxes-socials\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=54"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}