1.4. El ciberassetjament
El ciberassetjament és un problema creixent que afecta un gran nombre d’estudiants. Segons dades de l’Organització Mundial de la Salut (OMS, 2024), l’Organització de Cooperació i Desenvolupament Econòmic (OCDE, 2023) i l’ONG Bullying Sin Fronteras, s’han detectat més de 9.524.000 casos anuals de ciberassetjament entre els anys 2023 i 2024 a infants d’Amèrica, Europa, Àfrica, Oceania i Àsia. El 70 % de les víctimes són nenes. Ensenyar els infants com protegir-se en línia i fomentar un comportament respectuós a la xarxa pot reduir significativament aquest problema.
La formació en identitat digital pot reduir significativament l’impacte del ciberassetjament entre els infants de primària, ensenyant-los els efectes de les seves accions en línia, promovent comportaments responsables i ètics, i millorant les seves habilitats de seguretat digital. Aquesta formació també els empodera per reconèixer i denunciar el ciberassetjament, de manera que es fomenta una cultura escolar de suport i intervenció ràpida. A més, promoure una ciutadania digital responsable contribueix a crear una comunitat escolar més respectuosa i solidària. Prepara millor l’estudiantat per navegar per l’entorn digital de manera segura i respectuosa.
A continuació, es detallen les quatre raons principals per les quals la formació en identitat digital pot ajudar a reduir les dades presentades:
- Conscienciació i prevenció. Una formació adequada en identitat digital pot ajudar els nens a ser més conscients dels riscos i conseqüències del ciberassetjament. En comprendre què és el ciberassetjament i com es manifesta, els alumnes poden identificar comportaments inapropiats tant en ells mateixos com en els altres i prendre mesures per evitar-los. Aquesta conscienciació és el primer pas per prevenir situacions d’assetjament en línia.
- Desenvolupament d’empatia i respecte. L’educació en identitat digital pot incloure activitats que fomentin l’empatia i el respecte cap als altres. Quan els infants comprenen l’impacte emocional que el ciberassetjament pot tenir en les víctimes, és menys probable que participin en aquests comportaments. Aprendre a respectar la privacitat i els sentiments dels altres en línia és essencial per crear un entorn digital més segur i respectuós.
- Eines i estratègies per fer front al ciberassetjament. Proporcionar als alumnes eines i estratègies per gestionar situacions de ciberassetjament és fonamental. Això inclou ensenyar-los a utilitzar les configuracions de privacitat, denunciar continguts inapropiats i bloquejar assetjadors. A més, conèixer com buscar suport, sigui de pares, mestres o altres figures d’autoritat, pot empoderar els infants per afrontar i superar situacions d’assetjament.
- Promoció d’una empremta digital positiva. La formació en identitat digital també inclou ensenyar els infants a construir i mantenir una empremta digital positiva. Això implica ser conscient del que publiquen en línia i com pot afectar la seva reputació. En comprendre la importància d’actuar de manera responsable en línia, l’alumnat pot evitar comportaments que podrien derivar en ciberassetjament i, així, contribuir a una comunitat digital més segura i positiva.