3.4. Anàlisi del cas
Tenint en compte la successió de fets, podem determinar el següent:
Gestió de la identitat digital
- Coneixement insuficient. En Jon i la seva família no estaven completament informats sobre els riscos de compartir informació personal en línia. Aquest cas destaca la necessitat d’una educació més efectiva sobre la identitat digital i les seves implicacions.
- Mesures de seguretat. No es van implementar controls parentals ni es va educar en Jon sobre les polítiques de privacitat i la importància de mantenir la informació personal segura.
Ciberseguretat
- Protecció de dades. La manca de coneixement sobre la importància de protegir les dades personals va facilitar que el desconegut accedís a la informació d’en Jon i els seus pares i que la utilitzés.
- Conseqüències legals. Tot i que en aquest cas no es van prendre accions legals perquè les dades bancàries de la mare d’en Jon no van ser utilitzades, la gravetat de l’incident podria haver portat a denúncies per ciberassetjament i suplantació d’identitat.
Educació i prevenció
- Rol del centre educatiu. L’Escola l’Albarzer ha de reforçar els seus programes educatius sobre identitat digital, incloent-hi activitats pràctiques que ensenyin els alumnes a reconèixer i evitar situacions perilloses en línia.
- Rol de la professora. Després de l’incident, ella es va sentir responsable i es va qüestionar si podria haver fet més per protegir els infants dels perills en línia. A principi de curs va fer una sessió sobre les xarxes socials amb uns materials que va trobar a Internet Segura, però, després de l’incident, es va adonar que hi podria haver dedicat més temps. Ara està més decidida a educar els seus alumnes sobre la seguretat digital i la privacitat a internet.
- Participació de la família. És crucial que els pares siguin conscients dels riscos i les mesures de protecció necessàries en l’entorn digital i que hi estiguin involucrats. Seria necessari fomentar la participació de les famílies en els tallers que es fan a principi de curs per fomentar la digitalització de les famílies i la conscienciació sobre la importància de garantir una bona gestió de la identitat digital de la comunitat educativa.