3.6. Alternatives
Per afrontar els reptes de la seguretat digital al centre educatiu, es proposen diverses alternatives:
- Formació contínua. El claustre de professors podria rebre formació contínua sobre identitat digital i ciberseguretat per poder guiar adequadament els alumnes i les seves famílies.
- Programes educatius. Es podria implementar un programa integral d’educació digital que inclogui la creació d’identitats digitals segures, la gestió de la privacitat i el reconeixement de comportaments sospitosos en línia. Aquests programes es podrien fer, per exemple, des d’àrees específiques, amb projectes interdisciplinaris o amb experiències pràctiques.
- Polítiques de seguretat als documents de centre. S’hauria d’establir clarament quines són les polítiques d’ús de dispositius i xarxes socials al centre educatiu i a casa, i comunicar-les. Adaptar els documents de centre (tant les normes d’organització i funcionament del centre com la carta de compromís) donaria l’espai necessari per regular les actuacions que el centre duu a terme pel que fa a seguretat digital.
- Suport psicològic. Caldria proveir de suport psicològic els alumnes afectats per l’incident, amb tutories i orientadors de centre, per ajudar-los a superar el trauma i restaurar la seva confiança en l’ús de la tecnologia de manera segura.