{"id":241,"date":"2024-11-20T13:57:28","date_gmt":"2024-11-20T11:57:28","guid":{"rendered":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/gestio-identitat-digital-centre-primaria\/?page_id=241"},"modified":"2025-01-10T10:42:29","modified_gmt":"2025-01-10T08:42:29","slug":"3-1-personas-implicadas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/gestio-identitat-digital-centre-primaria\/es\/3-1-personas-implicadas\/","title":{"rendered":"3.1. Personas implicadas"},"content":{"rendered":"<p>Los protagonistas de este caso son:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Jon<\/strong>. Es un ni\u00f1o de diez a\u00f1os curioso y sociable, con una gran facilidad para hacer amigos. Es inocente y conf\u00eda f\u00e1cilmente en los dem\u00e1s. Tiene una gran afinidad por la tecnolog\u00eda y las redes sociales, las cuales ve como una forma de conectarse con el mundo y compartir sus experiencias. Todav\u00eda no tiene una comprensi\u00f3n plena de los peligros asociados con su presencia en l\u00ednea y las posibles consecuencias de compartir informaci\u00f3n personal. Su confianza lo hace vulnerable a manipulaciones externas.<\/li>\n<li><strong>Los padres de Jon<\/strong>. Son protectores y afectuosos, pero no tienen un conocimiento profundo sobre los riesgos digitales a los que est\u00e1n expuestos sus hijos, especialmente la madre de Jon. Conf\u00edan en la capacidad de su hijo para gestionarse en l\u00ednea, aunque no est\u00e1n completamente informados sobre sus actividades en las redes sociales.<\/li>\n<li><strong>Un desconocido<\/strong>. Se trata de un individuo con intenciones maliciosas, probablemente un adulto que comprende bien las vulnerabilidades de los ni\u00f1os en l\u00ednea. Tiene habilidades avanzadas en ingenier\u00eda social y manipula a sus v\u00edctimas con astucia y paciencia. Est\u00e1 motivado para obtener informaci\u00f3n personal para finalidades posiblemente delictivas o malintencionadas. Disfruta de la sensaci\u00f3n de control y poder que obtiene manipulando a ni\u00f1os como Jon. Utiliza im\u00e1genes de ni\u00f1os o j\u00f3venes para parecer m\u00e1s cre\u00edble y conseguir la confianza de sus v\u00edctimas. Su identidad real est\u00e1 bien escondida detr\u00e1s de una fachada virtual.<\/li>\n<li><strong>La profesora de Jon<\/strong>. Es una persona emp\u00e1tica y dedicada, con una preocupaci\u00f3n genuina por el bienestar de sus alumnos. Tiene buenos conocimientos sobre las herramientas digitales y sobre la identidad digital, ya que particip\u00f3 en la formaci\u00f3n que el claustro imparti\u00f3 el curso pasado.<\/li>\n<li><strong>Mariona<\/strong>. Es una ni\u00f1a de diez a\u00f1os, creativa y extravertida. Le encanta la m\u00fasica y la danza, y a menudo es el centro de atenci\u00f3n entre sus amigos. Tiene una gran sensibilidad por lo que piensan y sienten los dem\u00e1s.<\/li>\n<li><strong>Muneeb<\/strong>. Es un ni\u00f1o tranquilo e inteligente, con una gran pasi\u00f3n por la lectura y la ciencia. Es reflexivo y anal\u00edtico, y le gusta entender c\u00f3mo funcionan las cosas.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los protagonistas de este caso son: Jon. Es un ni\u00f1o de diez a\u00f1os curioso y sociable, con una gran facilidad para hacer amigos. Es inocente y conf\u00eda f\u00e1cilmente en los dem\u00e1s. 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