{"id":245,"date":"2024-11-20T14:04:35","date_gmt":"2024-11-20T12:04:35","guid":{"rendered":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/gestio-identitat-digital-centre-primaria\/?page_id=245"},"modified":"2025-01-10T10:48:08","modified_gmt":"2025-01-10T08:48:08","slug":"3-2-exposicion-de-los-hechos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/gestio-identitat-digital-centre-primaria\/es\/3-2-exposicion-de-los-hechos\/","title":{"rendered":"3.2.\tExposici\u00f3n de los hechos"},"content":{"rendered":"

Uno de los alumnos de quinto de primaria, llamado Jon, ha sido protagonista de un incidente significativo relacionado con la gesti\u00f3n de su identidad digital. Jon, de diez a\u00f1os, hab\u00eda creado un perfil en la red social Instagram, aunque la edad m\u00ednima para registrarse es de trece a\u00f1os. En su perfil, Jon comparti\u00f3 informaci\u00f3n personal, como su nombre completo, la direcci\u00f3n y fotos de su familia y amigos sin permiso.<\/p>\n

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Figura 3. Perfil en la red social Instagram
Fuente: Instagram<\/figcaption><\/figure>\n

El problema comenz\u00f3 cuando un individuo desconocido se puso en contacto con Jon a trav\u00e9s de esta red social, haci\u00e9ndose pasar por un compa\u00f1ero de clase. Consigui\u00f3 ganarse la confianza de Jon y obtuvo informaci\u00f3n adicional y m\u00e1s detallada sobre \u00e9l y su entorno familiar. Tambi\u00e9n consigui\u00f3 informaci\u00f3n sobre la contrase\u00f1a que Jon usa en su correo, ya que el individuo lo convenci\u00f3 de que la necesitaba para hacer un trabajo conjunto con \u00e9l.<\/p>\n

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Figura 4. Captura de pantalla de mensajes
Fuente: Instagram<\/figcaption><\/figure>\n

Cuando el individuo consigui\u00f3 la contrase\u00f1a de Jon, sucedi\u00f3 una serie de acontecimientos que afectaron muy negativamente tanto a Jon como a su familia y compa\u00f1eros de la escuela:<\/p>\n

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  • El desconocido utiliz\u00f3 las fotos y la informaci\u00f3n compartida por Jon para crear perfiles falsos de dos compa\u00f1eros de clase, Mariona y Muneeb. Algunos estudiantes recibieron mensajes insultantes y humillantes desde estos perfiles falsos con im\u00e1genes creadas con inteligencia artificial.<\/li>\n
  • Jon usaba la misma contrase\u00f1a en todas las plataformas, con lo que el desconocido pudo acceder al correo personal de Jon y a otras plataformas que el alumno usaba.<\/li>\n
  • Los padres de Jon comenzaron a recibir mensajes fraudulentos en los que se solicitaba informaci\u00f3n personal y financiera. La madre de Jon, de 48 a\u00f1os y con una baja formaci\u00f3n digital, abri\u00f3 un mensaje de texto de su supuesto banco e introdujo la contrase\u00f1a de su tarjeta bancaria.<\/li>\n
  • En un principio, Jon tambi\u00e9n recibi\u00f3 mensajes insultantes desde los perfiles falsos. \u00c9l pensaba que Mariona y Muneeb lo hab\u00edan organizado todo para hacerle da\u00f1o a \u00e9l, por lo que Jon se sinti\u00f3 traicionado por sus amigos. Todo ello afect\u00f3 la relaci\u00f3n con sus compa\u00f1eros y su confianza en el uso de la tecnolog\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Uno de los alumnos de quinto de primaria, llamado Jon, ha sido protagonista de un incidente significativo relacionado con la gesti\u00f3n de su identidad digital. Jon, de diez a\u00f1os, hab\u00eda creado un perfil en la red social Instagram, aunque la edad m\u00ednima para registrarse es de trece a\u00f1os. En su perfil, Jon comparti\u00f3 informaci\u00f3n personal, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-245","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/gestio-identitat-digital-centre-primaria\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/245"}],"collection":[{"href":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/gestio-identitat-digital-centre-primaria\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/gestio-identitat-digital-centre-primaria\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/gestio-identitat-digital-centre-primaria\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/gestio-identitat-digital-centre-primaria\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=245"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/gestio-identitat-digital-centre-primaria\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/245\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":247,"href":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/gestio-identitat-digital-centre-primaria\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/245\/revisions\/247"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/casos-practics-identitat-digital.recursos.uoc.edu\/gestio-identitat-digital-centre-primaria\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=245"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}